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Portada del libro Estrategias inspiradas en el DUA y atención a la diversidad en el aula.

Guía Estrategias inspiradas en DUA para atender a la diversidad

15,00S/.Precio
Impuesto incluido

En el contexto educativo actual, la diversidad en el aula es una realidad ineludible. Los educadores enfrentan el desafío de atender las necesidades de estudiantes con diferentes capacidades, estilos de aprendizaje, y antecedentes culturales. Para abordar esta complejidad, presentamos la guía "Estrategias Inspiradas en el Diseño Universal del Aprendizaje y la Atención a la Diversidad en el Aula". Este recurso integral ofrece enfoques prácticos y teóricos para crear entornos de aprendizaje inclusivos y efectivos.

 

El Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) es un marco educativo basado en investigaciones de las ciencias del aprendizaje que optimiza la enseñanza y el aprendizaje para todas las personas. El DUA se fundamenta en tres principios clave:

  • Proveer múltiples medios de representación: Los estudiantes aprenden de diferentes maneras. Esta guía ofrece estrategias para presentar la información de manera diversa, asegurando que todos los estudiantes puedan acceder y comprender los contenidos.
  • Ofrecer múltiples medios de acción y expresión: Los estudiantes deben poder demostrar lo que saben de diversas maneras. Nuestra guía presenta métodos variados para evaluar el aprendizaje, promoviendo la expresión individual.
  • Proporcionar múltiples medios de compromiso: Mantener la motivación y el interés es crucial. Este recurso incluye técnicas para involucrar a todos los estudiantes, adaptándose a sus intereses y niveles de habilidad.
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Los educadores que adopten las estrategias presentadas en esta guía se beneficiarán de:

  • Mayor inclusión: Herramientas para asegurarse de que todos los estudiantes se sientan valorados y apoyados.
  • Mejora del rendimiento académico: Estrategias que facilitan el aprendizaje efectivo para todos los estudiantes.
  • Desarrollo profesional: Conocimiento actualizado y basado en investigaciones que enriquece la práctica educativa.
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