En el contexto de los proyectos educativos, los recursos didácticos son fundamentales para enriquecer el aprendizaje, facilitando la comprensión de conceptos complejos y motivando a los estudiantes a explorar nuevas ideas. ¿Ya utilizaste el Mapa de personas notables en tu proyecto de aprendizaje?
El "Mapa de personas notables", es una herramienta interactiva basada en datos procesados de investigaciones recientes que abarcan siglos de historia y cultura mundial. Este recurso, desarrollado por el geógrafo y diseñador de mapas Topi Tjukanov, utiliza datos extraídos de Wikidata y Wikipedia, y permite acceder a una base de datos geolocalizada de personas relevantes del campo de la cultura, la investigación, el liderazgo y los deportes desde el 3500 a.C. hasta el 2018 d.C. Este recurso puedee servir de inspiración (y también como base de estudio) en diversos proyectos de aprendizaje. El mapa en cuestión utiliza la tecnología de Mapbox para funcionar y mostrar cada lugar, mientras que los datos provienen de un estudio en el que participaron investigadores como Morgane Laouenan, Palaash Bhargava, Jean-Benoît Eyméoud, Olivier Gergaud, Guillaume Plique o Etienne Wasmer, disponible en forma de base de datos a través de Nature.
“Utilizando datos de Morgane Laouenan y otros, el mapa muestra los lugares de nacimiento de las ‘personas más influyentes’ de todo el mundo. Los datos se han procesado para mostrar sólo una persona por cada ubicación geográfica única con el mayor rango de popularidad”, señala el creador Topi Tjukanov.
La singularidad del recurso radica en que se ha procesado para mostrar a varias personas por ubicación geográfica, proporcionando una rica diversidad de áreas de estudio que los docentes pueden integrar en sus planes educativos. Una de las principales ventajas de este recurso es su versatilidad. Los docentes pueden integrarlo en diversas áreas del currículo, como historia, geografía, literatura o ciencias sociales. En una clase de historia,
En un proyecto de aprendizaje este recurso permite el desarrollo de la investigación sostenida, el pensamiento crítico, el análisis histórico y la reflexión sobre el impacto cultural que estas personas han dejado en cada una de las ubicaciones del mapa. Por ejemplo, al analizar las diferentes personalidades en el mapa, los estudiantes pueden identificar figuras que influyeron en sus propios países, conectando la historia global con la local. Para un docente un ejercicio valioso sería enfocar a los estudiantes en figuras notables de la región, invitándolos a investigar las contribuciones de estas personalidades y reflexionar sobre cómo su legado sigue moldeando la sociedad actual. El mapa puede también ser un punto de partida para explorar los contextos políticos y sociales en los que vivieron estas figuras, permitiendo a los estudiantes entender cómo las circunstancias históricas (y geográficas) influyeron en su obra o legado. Otra idea a considerar es el análisis de la distribución global de las personas y reflexionar sobre qué factores —como el acceso a la educación, la infraestructura o las condiciones económicas— han facilitado o limitado el surgimiento de personas relevantes en ciertas regiones.
Además, al tratarse de una herramienta interactiva, el "Mapa de personas notables" permite una participación activa del estudiante, alineado a los fundamentos de la socialización rica. Los docentes pueden diseñar actividades en las que los alumnos exploren el mapa, seleccionen diferentes personalidades y presenten sus hallazgos en clase. Estas actividades pueden adoptar un enfoque colaborativo, donde los estudiantes trabajen en grupos para investigar una figura notable específica de su país o región, y luego compartan con el resto de la clase cómo esa persona influyó en la historia y el desarrollo cultural de su entorno.
Además, al tratarse de una herramienta interactiva, el "Mapa de personas notables" permite una participación activa del estudiante. Los docentes pueden diseñar actividades en las que los alumnos exploren el mapa, seleccionen diferentes personalidades y presenten sus hallazgos en clase.
Otro aspecto relevante de este recurso es su capacidad para inspirar debates y reflexiones críticas. Al revisar el mapa, los estudiantes pueden observar patrones de desigualdad geográfica en cuanto a la distribución de personas relevantes de acuerdo a una o todas las categorías de exclusión que se presentan allí. Esto puede llevar a una discusión sobre cómo las oportunidades educativas, el género, la clase social o el contexto político han influido históricamente en la capacidad de ciertos individuos para destacar en diferentes campos. De este modo, los estudiantes no solo aprenden sobre figuras históricas, sino que también desarrollan habilidades de análisis crítico, reflexión y argumentación.
Al permitir a los estudiantes explorar la vida y las contribuciones de figuras notables a lo largo de la historia y de todo el mundo, este recurso fomenta una comprensión más profunda de los procesos históricos y culturales, al tiempo que desarrolla habilidades clave como el pensamiento crítico, la investigación y la colaboración dentro de la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos.
Puedes seguir a Condeara en Facebook, WhatsApp, Twitter (X) y en nuestra comunidad de Nas.Io... o consultar nuestro canal de Telegram para estar al día con las últimas noticias de educación y .
Bình luận