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Fotografía tomada el 3 de febrero de 1993, un día antes de su paso a la eternidad. Este 4 de febrero se cumplen 33 años de la partida de 17 valerosos efectivos policiales que entregaron su vida en Huarmaca, Piura, en defensa del país y la democracia. Era la madrugada del 4 de febrero de 1993. Un grupo de policías, entre ellos mi padre, al mando del mayor Roberto Vicente Morales Rojas, partió en una misión de rescate de tres efectivos policiales secuestrados por un grupo senderista en Huarmaca, Piura. Se desplazaban a bordo de una camioneta Comancar de origen israelí. Durante el trayecto, miembros del grupo terrorista Sendero Luminoso minó el camino hacia Huarmaca. Los explosivos fueron activados y el ataque fue inmediato. A pesar de las heridas y del impacto de la explosión, mi padre y sus compañeros policías respondieron y combatieron, cumpliendo su deber hasta el final. Cayeron en acción de servicio, defendiendo al país y a la democracia de las huestes terrorista de Sendero Luminoso. Por esta heroica acción, la historia los recuerda como los Mártires de Huarmaca.El Gobierno Regional de Piura declaró duelo regional el 6 de febrero de 1993. La noticia conmocionó al Perú entero. Los principales diarios del país — El Peruano, El Comercio, Expreso y El Nacional — cubrieron el hecho, dando cuenta del sacrificio de estos valerosos policías. Ellos son los 17 policías asesinados en Huarmaca (Piura), cuyos nombres no deben ser olvidados: — Mayor Roberto Vicente Morales Rojas — SOT2 Leonardo Serrano Vílchez — SOT2 Edgardo Palacios Bobadilla — SOT3 Benjamín Jorge Yarlaqué Castañeda — SOT3 Elber Antonio Baca Juárez — SOT3 Jorge Enrique Farfán Sánchez — SOT3 Julio César Paico García — SOT3 Ricardo Martín Benavides Huiman — SOT1 Humberto Aguirre Silupu — SOT1 Marco Antonio Mendiola Céspedes — SO1 Marcos Humberto Salazar Ipanaqué — SO2 Guillermo Hernández Ramírez — SO2 José Gilmer Guevara Dávila — SO2 José Rosendo Baldera Berna — SO2 Santos Alberto Chumpén Torres — SO2 Víctor Aladino Benavides Cruzado — ET3 José Luis Espada Ccanto En febrero de 2020, los familiares de las víctimas recibimos un reconocimiento público en el Lugar de la Memoria, con la presencia de la entonces ministra de Justicia. Ese mismo día, se develó una placa conmemorativa en el tercer nivel del museo, en memoria de los policías caídos. Leonardo Serrano Vílchez, «Defensor de la Democracia» en grado de Comendador Mi padre, Leonardo Serrano Vílchez, SOT2 suboficial de la Policía Nacional del Perú, integrante de la Guardia Republicana y miembro de la Unidad Desactivadora de Explosivos – UDEX, ofrendó su vida a los 33 años de edad en la lucha del Estado peruano contra el terrorismo de Sendero Luminoso y el MRTA. Según la Resolución Suprema N° 185-2023-PCM de 07 de diciembre de 2023, otorgó la condecoración «Medalla al Defensor de la Democracia» al SOT2 Leonardo Serrano Vílchez en grado de Comendador. El terrorismo y sus víctimas no deberían ser agenda solo en época electoral. El sacrificio de quienes cayeron no fue en vano: la memoria es un deber, el homenaje una obligación permanente del país, y el reconocimiento de los derechos de las viudas e hijos, una responsabilidad ineludible. Que la historia de nuestros héroes nunca sea olvidada.

Visita de la presidente Dina Boluarte a la I.E.  N.° 54298 Micaela Bastidas en diciembre de 2024. Hace más de treinta años, en las aulas de la Institución Educativa N.° 54298 Micaela Bastidas, ubicada en el centro poblado de Chalhuanca, distrito del mismo nombre, provincia de Aymaraes, en Apurímac, dos niñas compartían carpetas, juegos, sueños y tareas escolares. Eran Dina Ercilia Boluarte Zegarra y Mery Tairo Urbano. Ambas culminaron juntas la primaria y secundaria, sin imaginar que años después la administración pública las volvería a juntar. Una de ellas, Dina Boluarte, es hoy presidenta del Perú y Mery Tairo directora de la misma institución donde ambas estudiaron, y actualmente, consejera del Consejo Nacional de Educación del Perú. En el año 2024, la mandataria aceptó ser la madrina de la promoción en el colegio dirigido por su amiga de la infancia. Durante la emotiva ceremonia del 20 de diciembre de 2024, la presidente tomó la palabra y compartió unas palabras que conmovieron a todos los presentes: « Yo también estudié en esta escuela, aquí hice mi primaria, así como ustedes. Y la directora —Mery Tairo Urbano— era mi compañera de salón. Estudiamos juntas. Así que ustedes también tienen que ponerle bastante interés y bastante cariño [a sus estudios]. Yo agradezco a la promoción 2024 por haberme elegido su madrina » . Otro momento juntas de forma pública fue en enero del 2024, cuando a presidente Dina Boluarte visitó Chalhuanca acompañada de Ministros de Estado. En esa oportunidad la presidente nos dejó estas declaraciones: «Con ella - Mery Tairo Urbano- hemos estudiado juntas primaria y secundaria y ahora es la directora del colegio. ¿Así eramos no Mery?.» Meses después de tan emotivo momento en junio de 2025, resultaría designada Mery Tairo Urbano al Consejo Nacional de Educación. ¿Qué es el Consejo Nacional de Educación? El Consejo Nacional de Educación (CNE) es un órgano especializado, consultivo y autónomo del Ministerio de Educación que tiene como finalidad participar en la formulación, concertación, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Nacional, las políticas y planes educativos de mediano y largo plazo y las políticas intersectoriales que contribuyen al desarrollo de la educación. Ser consejero del CNE no es simbólico, los consejeros forman parte de las mesas de diálogo que permiten construir importantes documentos de gestión que influyen en la elaboración de políticas de estado en Educación. Además, perciben una dieta de 2,006.25 nuevos soles, equivalente al 0.375% de una UIT por sesión, cada miembro hábil del Consejo Nacional de Educación, estableciéndose como máximo dos dietas por mes, lo que asciende a 4,012.50 nuevos soles. ¿Cómo se realiza la designación de un miembro del Consejo Nacional de Educación? Este proceso se realiza de acuerdo a las normas: 1.     El DS 002-2023-MINEDU publicada el 27 de enero del 2023 , en relación a los integrantes del Consejo Nacional de Educación. El artículo 6 señala: « Los actores vinculados a la comunidad educativa podrán presentar sus propuestas de consejeros al Ministerio de Educación ». Y deroga toda norma que se oponga a la presente y fue refrendado por el ministro de Educación, Óscar Becerra, y por la presidenta de la República, Dina Boluarte. Esta norma no estuvo exenta de cuestionamientos, la Defensoría del Pueblo publicó un comunicado advirtiendo que: « El Poder Ejecutivo no puede emitir una norma que contraviene directamente la novena disposición complementaria y transitoria de la Ley General de Educación, ya que ello supondría una violación del artículo 118 inciso 8) de la Constitución Política, que establece claramente que los reglamentos no pueden transgredir las leyes ni desnaturalizarlas » 2.     Resolución Ministerial N.° 094-2023-MINEDU publicado el 03 de febrero de 2023 En el artículo 2. Señala que una de las funciones del Comité es: «Colaborar con la difusión de la convocatoria a fin de que los actores vinculados a la comunidad puedan presentar sus propuestas de consejeros».   3.     Resolución Ministerial N° 321-2023-MINEDU publicada el 30 de mayo de 2023,  que aprueba la Guía de orientación al proceso de evaluación de propuestas de candidatos para integrar el Consejo Nacional de Educación.   En la que se señala en el inciso 2.2. De la difusión de la convocatoria: « El comité colabora con la difusión de la convocatoria para la publicación a la elección de miembros del Consejo Nacional de Educación, para ellos solicita al área competente del Minedu, la publicación del aviso de convocatoria en el portal institucional, el cual debe estar dirigido a los actores vinculados a la comunidad educativa a fin de que puedan presentar sus propuestas de consejeros ” (cursiva y subrayado es nuestro)» Los tres dispositivos legales mencionadas redundan sobre el criterio de publicidad y convocatoria del parte del Comité deben estar dirigido a los actores vinculados a la comunidad educativa a fin de que puedan presentar sus propuestas de consejeros para el Consejo Nacional de Educación. ¿Quiénes integraron el comité que evaluó la designación de Mery Tairo Urbano? Según el MEMORANDUM MULTIPLE N.° 002-2025-MINEDU-DM firmado por el ministro de Educación Morgan Quero Gaime designó a María Esther Cuadros Espinoza, viceministra de Gestión Pedagógica; Cecilia del Pilar García Díaz, viceministra de Gestión Institucional; y Lorena Gavilano Iglesias, secretaria general del MINEDU , para integrar la conformación del Comité para la evaluación de candidatos para integrar el Consejo Nacional de Educación. ¿Cómo logró la docente Mery Tairo Urbano convertirse en consejera del Consejo Nacional de Educación? Todo empezó luego de la renuncia de la entonces consejera María Isabel León Klenke, y fuera aceptada el 23 de mayo de 2025 con Resolución Ministerial N.° 222-2025-MINEDU. Ante la renuncia, el ministro conformó el comité para desarrollar el proceso y evaluación de las propuestas de los candidatos para integrar el Consejo Nacional de Educación. Posteriormente de acuerdo al procedimiento se realiza la difusión de la convocatoria. El procedimiento fue autorizado con la opinión favorable del Área Legal del Ministerio de Educación, en coordinación con el Viceministerio de Gestión Pedagógica, a cargo de Ebert Hernán Ordinola Ramírez. Mediante comunicación del 6 de junio de 2025, se dispuso: « Tenga a bien publicar en la página web del Ministerio de Educación la convocatoria para la postulación, difundiendo además los criterios de evaluación y requisitos mínimos, debiendo realizarse los días 9 y 10 de junio del presente año. » Este hecho mediante el enlace: https://www.gob.pe/institucion/minedu/informes-publicaciones/6846602-aviso-de-convocatoria-para-recibir-propuestas-de-miembros-del-consejo-nacional-de-educacion   Sin embargo, pese a tratarse de un proceso publico, que debía regirse por los principios de transparencia, meritocracia y pluralidad de propuestas, la convocatoria no se habría desarrollado con normalidad. Según lo establecido por la normatividad vigente  la convocatoria habría sido simulada, las propuestas debían presentarse a través de la mesa de partes del Ministerio de Educación entre los días 9 y 11 de junio de 2025. No obstante, el enlace publicado para recibir las propuestas de candidatos al Consejo Nacional de Educación no funcionó durante ese periodo y tampoco funciona actualmente, dejando sin efecto práctico la difusión . ¿Cómo supo la docente Mery Tairo, la amiga de la presidente Dina sobre la convocatoria? Según el Informe Nº 0001-2025 – COMITÉ PARA DESIGNAR A UN MIEMBRO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN de fecha 13 de junio de 2025 , del comité responsable de evaluar las candidaturas para el Consejo Nacional de Educación recomendó la designación de la docente Mery Tairo Urbano al Consejo Nacional de Educación. Este comité debió realizar la designación de acuerdo a la normativa vigente. De acuerdo al mismo informe en la sesión del comité del 6 de junio: « (...) se aprueba además la difusión de los criterios de evaluación requisitos mínimos y la convocatoria para los candidatos, debiendo realizarse los días 09 y 10 de junio y el cierre de recepción de candidatos hasta el 11 de junio de 2025; a través de la mesa de partes del Ministerio de Educación » . Todo iría dentro de lo regular, incluso. El Comité debió observar y garantizar que exista pluralidad de visiones de acuerdo a la norma “(…) los actores vinculados a la comunidad puedan presentar sus propuestas de consejeros”  No existió la presentación de una propuesta de parte de algún actor vinculado a la comunidad educativa. ¿Por qué ninguna institución quiso enviar la propuesta de Mery Tairo Urbano? Lo que si ocurrió fue la postulación con el número de Expediente MPD2025-EXT-0575078 de fecha 11 de junio del 2025 a horas 05:07 am, de la docente Mery Tairo Urbano quién presentó su solicitud, hoja de vida postulación miembro Consejo Nacional de Educación, con folios dos (2), justo el último día de la presentación de propuestas. Esto podría calificarse como una autopropuesta.   El informe del Comité señala:   « Con fecha 12 de junio de 2025, se realizó la segunda sesión, en la que se da cuenta el ingreso de una (1) solicitud para ser candidato al proceso de evaluación como miembro del Consejo Nacional de Educación, siendo postulante: Mery Tairo Urbano con DNI N° 31013326 » .   El comité menciona que Tairo postuló al cargo para ser integrante del comité, por lo tanto, no habría existido una propuesta de: «(…)   los actores vinculados a la comunidad puedan presentar sus propuestas de consejeros » . Tal como lo señala el DS 002-2023-MINEDU, Resolución Ministerial N.° 094-2023-MINEDU y Resolución Ministerial N° 321-2023-MINEDU. El informe señala una afirmación imprecisa. « La candidata Mery Tairo Urbano es Licenciada en educación con más de 30 años de experiencia ». D e acuerdo al expediente presentado por Mery Tairo y por el registro escalafonario ostenta el título de profesora en la especialidad de Educación con mención en Primaria y no el de Licenciada en Educación. La docente Mery Tairo Urbano ostenta el título pedagógico otorgado por el Instituto de Educación Superior Pedagógica “La Salle”, hoy Escuela de Educación Superior Pedagógica del mismo nombre. Actualmente no figura en el registro de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU)  como licenciada en Educación Primaria, ni se le atribuyen grados académicos superiores como maestría o doctorado. Asimismo, no se encuentran registros de publicaciones, investigaciones o producción intelectual. Además, de acuerdo a su registro escalafonario, no habría realizado capacitación alguna desde el año 2016. 9 años han pasado desde la última formación profesional. En el acta del Comité del 13 de junio de 2015, se hace referencia a la Resolución Ministerial N.° 103-2022-MINEDU, que en su numeral 5 señala que: "En caso que un/a consejero/a renuncie a su cargo o este quede vacante antes del término de su periodo, su reemplazo debe poseer un_perfil similar, teniendo en cuenta los criterios antes señalados.. En ese contexto, se tiene que la renunciante Maria Isabel León Klenke, como miembro del Consejo Nacional de Educación es Licenciada en Educación con más de 28 años de experiencia y la candidata Mery Tairo Urbano tambiên es Licenciada en educación con más de 30 añios de experiencia De acuerdo con la R.M. N.º 103-2022-MINEDU indica que ante una vacancia en el CNE, el reemplazo debe tener un “perfil similar” al del miembro saliente, María Isabel León Klenke es licenciada en Educación Primaria por la Universidad Cayetano Heredia, con maestría en Gestión Pública por la Universodad Pontificia Católica del Perú (2018). La evaluación del comité resulta sumamente cuestionable, al señalar que Mery Tairo es "Licenciada en Educación con más de 30 años de experiencia".  Si bien cuenta con más de 30 años de experiencia, la docente Mery Tairo Urbano no figura en SUNEDU como licenciada Educación Primaria y no posee grado de maestría , sino como titulada como profesora en Educación Primaria un Instituto de Educación Superior Pedagógica. Por lo tanto, el comité habría distorsionado el perfil profesional  de la candidata para justificar su elección, incumpliendo su rol técnico y ético. Ministro Morgan Quero Gaime junto a Mery Tairo Urbano en diciembre de 2024. El informe permitió que el 19 de junio de 2025, mediante la Resolución Ministerial Nº 265-2025-MINEDU, el ministro de Educación, Morgan Quero Gaime designara a la profesora Mery Tairo Urbano como nueva integrante del Consejo Nacional de Educación (CNE)  para completar el periodo 2023-2026, luego de que la viceministra de gestión pedagógica elevara la propuesta. El comité recibió la postulación, evaluó y recomendó su designación como el nuevo miembro del Consejo Nacional de Educación. El Ministerio de Educación, no habría cumplido con lo que indica la norma para la designación de los miembros del Consejo Nacional de Educación para completar el periodo 2023-2026, el proceso no habría sido público, impidiendo que “ Los actores vinculados a la comunidad educativa podrán presentar sus propuestas de consejeros al Ministerio de Educación”.   Cuanta razón tenía Ricardo Cuenca, exministro de educación quien en una entrevista para diario El Comercio  en el 2023 cuestionó el DS 002-2023-MINEDU: « Justamente, parte de la autonomía del CNE, desde que se instaló en el año 2002, era justamente que los consejeros eran elegidos en un periodo distinto a un periodo gubernamental, con lo cual se buscaba acercar la mayor autonomía. Finalmente, el número de consejeros de 25 a 12 pareciera ser una arbitrariedad. Creo que deberían explicar, primero, si hay algún argumento técnico y, segundo, reconocer que la razón que tienen es una razón política » . El proceso por el cual designaron a Mery Tairo Urbano tiene claros indicios para considerarse nulo.  Tuvo razón Cuenca, la modificación de la norma fue política y permitió el Ministerio de Educación en el gobierno de Dina Boluarte designara a más de la mitad los miembros, uno de ellos su amiga y compañera de carpeta Mery Tairo Urbano, después de una autopropuesta. No existe en el marco legal actual la figura de "autopostulación" directa por parte de un ciudadano para integrar el CNE.  Esta acción habría contribuido a una desviación del procedimiento, ya que el MINEDU debe limitarse a recibir propuestas externas y verificar requisitos, no a generarlas desde dentro. Otra designación La última convocatoria pública previa a la designación de Mery Tairo Urbano —excompañera de aula de la presidenta Dina Boluarte— fue realizada el 17 de marzo de 2025.     Esta se difundió de forma clara y verificable a través del portal institucional del Ministerio de Educación mediante el siguiente enlace oficial: https://www.gob.pe/institucion/minedu/informes-publicaciones/6554660-aviso-de-convocatoria-para-recibir-propuestas-de-miembros-del-consejo-nacional-de-educacion-en-el-periodo-2020-2026     Dicho enlace aún se encuentra activo y corresponde a la convocatoria efectuada tras la renuncia de un miembro del CNE y permitió la designación con Resolución Ministerial Nº 134-2025-Minedu, el Ministerio de Educación oficializó la designación del señor Alfredo Hermenegildo León Sánchez. La presidente Dina Boluarte junto a su amiga Mery Tairo Urbano hoy miembro del Consejo Nacional de Educación. En esa oportunidad, el comité evaluador sí garantizó la publicidad, acceso y transparencia del proceso, permitiendo que se presentaran propuestas para designar a un miembro del Consejo Nacional de Educación. Este antecedente resalta las diferencias con el procedimiento seguido para la designación de Tairo Urbano, en el que no existen registros verificables de una convocatoria pública activa ni de las presentaciones de propuestas. Este hecho resulta especialmente preocupante si se considera que estamos ante una designación de interés público,  que demanda los más altos estándares de transparencia, mérito, solvencia profesional y legitimidad técnica. El Perú necesita hoy, más que nunca, un Consejo Nacional de Educación fuerte, autónomo y técnicamente solvente , capaz de responder con criterio, visión y compromiso a los enormes desafíos del sistema educativo. Cada consejero o consejera debería ser un referente nacional, no solo por su trayectoria, sino por su autoridad moral, académica y ética. Por ello, cualquier sombra de duda sobre una designación debilita gravemente la legitimidad del CNE y compromete su credibilidad institucional. Fuentes:   *Las opiniones expresadas en este artículo son exclusivamente del autor y no reflejan necesariamente la postura o posición de la empresa. Invito nuestros lectores a dejar un comentario y a compartir su experiencia

En una reciente entrevista con la periodista Milagros Leyva el hoy ministro de educación Morgan Quero, fue consultado por sus intenciones de ser candidato al senado por el partido” Ciudadanos por el Perú". Además de la posibilidad de integrar la plancha presidencial del partido. Examinaremos los precedentes de ex ministros de Educación que migraron hacia el Congreso o candidaturas presidenciales, tendencia que tiene fundamentos políticos sólidos: gestionar esta cartera implica exposición constante en un tema de alta sensibilidad social. Esta proyección pública funciona como trampolín hacia otros espacios de poder político, facilitando el acceso tanto al Legislativo como a candidaturas del Ejecutivo. El registro histórico documenta tres ex ministros que obtuvieron representación parlamentaria y dos que participaron en planchas presidenciales: Mercedes Cabanillas Bustamante Mercedes Cabanillas marca el primer antecedente de esta tendencia política. Su trayectoria abarcó desde diputada (1985-1990) hasta convertirse en la primera mujer ministra de Educación (1987-1990) en el primer gobierno de García, luego candidata presidencial aprista en 1995, y posteriormente senadora (1990-1995) y congresista en diversos períodos (2000-2011). Su carrera política también estuvo marcada por controversias, especialmente por su gestión ministerial durante los trágicos sucesos del 'baguazo' en Bagua (5 de junio de 2009), cuando dirigía el Ministerio del Interior y se produjeron enfrentamientos que costaron vidas tanto de pobladores indígenas como de policías. Jorge Alfredo Trelles Montero Un segundo caso ilustrativo es del abogado Jorge Alfredo Trelles, cuyo paso por el Ministerio de Educación en 1994, durante el gobierno de Alberto Fujimori, se tradujo exitosamente en capital político que le permitió acceder al Congreso en el período 1995-2000 como representante por el partido político "Cambio 90-Nueva Mayoría". Flor Pablo Medina Flor Pablo constituye el precedente más reciente de esta dinámica política. Después de liderar el Ministerio de Educación entre 2019 y 2020 en el gobierno del expresidente Martín Vizcarra, postuló como candidata a primera vicepresidenta acompañando a Julio Guzmán y paralelamente postuló al congreso resultando elegida congresista por Lima en representación del Partido Morado durante las elecciones de 2021. Esta evidencia demuestra un fenómeno político específico: dirigir el MINEDU genera credibilidad ciudadana y recursos políticos convertibles en votos. La transición política no es automática para todos los ex ministros de educación, revelando que la diferencia podría estar en quien puede articular convincentemente sus logros educativos mientras proyecta capacidades de liderazgo en otros espacios políticos. Morgan Quero: ¿el cuarto en la lista? El actual ministro de Educación, Morgan Quero, aparece como un potencial candidato a seguir esa ruta histórica. Afiliado al partido "Ciudadanos por el Perú", Quero ha dejado abierta públicamente la posibilidad de postular en las elecciones generales de 2026, dejando entrever recientemente su interés en una eventual candidatura presidencial, aunque mantiene en reserva su decisión final. El perfil académico de Morgan Quero constituye uno de sus principales activos políticos. Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Magíster en Ciencia Política por la prestigiosa Universidad París I Pantheón-Sorbonne, le otorga credenciales técnicas posicionándolo como un perfil naturalmente orientado hacia la arena política electoral. Sin embargo, pesan sobre él muchos cuestionamientos, principalmente a su defensa de la institucionalidad presidencial lo que podría otorgarle tanto ventajas de exposición como desafíos en términos de posicionamiento electoral. La alta desaprobación del gobierno actual, que supera el 90% según sondeos, podría representar un desafío a las aspiraciones electorales del ministro. Su estrategia deberá centrarse en construir una identidad política propia y del partido destacando sus logros educativos y planteando propuestas transversales para otros sectores. El caso de Martín Vizcarra y Flor Pablo ilustra cómo figuras políticas pueden rehabilitarse electoralmente en el Perú, superando cuestionamientos y crisis mediáticas para mantenerse como opciones viables en las preferencias ciudadanas. Otro desafío que enfrentará es el tener que disputar un electorado que mantiene simpatías hacia Pedro Castillo, figura política ligada a Educación. Todo apunta a que el hoy ministro Morgan Quero, podría convertirse en el cuarto ministro de Educación en aprovechar esta plataforma política, esta vez desde las filas de "Ciudadanos por el Perú". Según la Ley Orgánica de Elecciones, si mantiene sus aspiraciones de participar en las próximas elecciones, el titular del MINEDU tendrá que renunciar al cargo de ministro antes del 13 de octubre de 2025. La pregunta ya no es si es posible su candidatura, sino qué ruta elegirá: ¿senado o diputado? El precedente múltiple de Flor Pablo demuestra que todas las opciones están sobre la mesa. Ejecutivo y legislativo. Aunque por la fecha de inscripción marzo 2025, solo podrá postular al Senado, a la fecha de hoy no hubo apelación o respuesta positiva del JNE para modificar la fecha de afiliación. Entrevista al ministro de Educación Morgan Quero Gaime por la periodista Milagros Leyva. *Las opiniones expresadas en este artículo son exclusivamente del autor y no reflejan necesariamente la postura o posición de la empresa.